Adapter son intervention au domicile d’une personne âgée atteinte de troubles cognitifs

Être en mesure de mettre en place un accompagnement adapté et sécurisé pour une personne âgée atteinte de troubles cognitifs.

Le recueil d’informations et la démarche d’observation: objectifs. méthodes et outils.
Les risques domestiques liés aux troubles cognitifs et comportementaux.
Les stratégies et les astuces adaptées aux troubles cognitifs
Les limites professionnelles de son intervention.
Les différents intervenants au domicile d’une personne atteinte de troubles cognitifs: la place et le rôle de chacun.
Recueillir les besoins et les attentes de la personne.
Proposer des modalités d’accompagnement adaptées aux troubles et aux risques inhérents.
Mettre en place des repères sécurisants et rassurants pour la personne.
Animer les actes du quotidien et les actes essentiels: stimuler, faire avec, soutenir. assister. réapprendre à faire.
Comprendre les situations de refus lors de l’accompagnement aux actes du quotidien et proposer des solutions face à celles-ci.
Proposer des activités sociales et de loisirs adaptées et favorisant le maintien de l’autonomie.
Ajuster le projet personnalisé et l’accompagnement à l’évolution de la situation et aux besoins de la personne.
Transmettre à l’oral et à l’écrit les informations essentielles aux autres intervenants, à la continuité qualitative de l’accompagnement personnalisé.